白癜风微信交流群 http://www.guanxxg.com/news/roll/1563799.html#中考压轴题#《知识梳理》一、创新类探究试题创新类探究试题涉及提出问题、作出猜想或假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。以探究为形式或情景，可考察考生化学基础知识和基本技能，测试考生解决化学问题的思路、过程和方法。解答探究创新类试题一般步骤是：首先要能根据题干背景材料提出问题，联想到相对应的化学知识。第二，作出猜想或假设时，最重要的是要有科学依据，要从化学的视角作出科学的猜想或假设。第三，设计探究(实验)方案，要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据，同时应注意排除其他因素的干扰。第四，对探究问题作出解释与结论时，要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据，或通过查阅资料获取的信息，以事实为依据，应用化学原理进行分析推理，不能随意编造，牵强附会。第五，从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。探究题一般并不包括所有的探究要素，但上述要求是解答探究性试题的一般思路和方法。二、实验方案的设计与评价1．实验方案的设计实验方案的设计以选择题、填空题和实验探究题形式出现，要求根据实验目的，对实验过程中的用品、方法、步骤等进行方案的制定。(1)设计实验方案的原则①科学：实验原理正确，实验流程合理。②简约：在实验设计时，实验材料容易获得，实验装置比较简单，实验操作过程比较简便，实验步骤比较少，实验时间比较短。③可行：符合一般实验条件，易达到目的要求，操作正确。④安全：如点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度，以防发生爆炸。⑤经济：实验设备、实验原料、消耗的能源花费少。⑥环保：如进行有毒气体的性质实验时，应注意尾气的处理等。(2)实验步骤根据实验目的、结合实验原理→确定实验装置和药品→制定实验操作步骤→进行实验→观察实验现象→得出结论。2．实验方案的评价实验方案的评价一般以选择题、填空题和实验探究题形式出现，要求从某一角度或几个方面对实验方案进行评价，排除不合理的或不够优化的方案。(1)实验方案的评价是指用批判的思想对题中所设计的实验方案、实验步骤、实验装置、现象描述、结论分析等方面进行否定或指出不合理的地方，从而使实验得到优化。(2)原则①化学反应原理是否正确。②实验操作方法是否可行。③是否经济合理。④推理过程是否严密。⑤对环境是否会产生危害等。《年中考化学实验探究预测题》氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；氢氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．本题有一定难度，明确探究目的，掌握碱和盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。（1）根据取上述反应后的清液，测得溶液pH＝2进行分析；（2）①根据氯化钙溶液显中性进行分析；②根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色进行分析；根据反应物的浓度也会影响反应的现象进行分析；根据溶液酸碱性与pH值的关系进行分析。解：（1）取上述反应后的清液，测得溶液pH＝2，说明溶液显酸性，由此得出猜想一不成立的结论；（2）①取洁净的烧杯，另配制氯化钙溶液，测得溶液pH＝7；②二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色，所以取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为红色；根据以上实验探究，可得出不再产生气泡的原因是：反应物的浓度大小；小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生，她设计了如下对比实验：取出所得的部分清液，放置一段时间，测得pH为X，剩余清液（pH为Y）反应继续进行，盐酸浓度变小，酸性变弱，pH变大，即X＞Y，则她的猜想成立。故答案为：（1）酸；（2）①氯化钙；②红；反应物的浓度大小；＞。根据物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答，根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，碳酸钙不溶于水且能与盐酸反应产生二氧化碳气体以及碳酸钠溶液呈碱性进行分析解答即可。解：（1）酒精中含有碳元素，则燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰变浑浊，故填：变浑浊。（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀，说明有不溶于水的物质存在，取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生，说明含有碳酸盐，根据固体酒精的成分，该不溶于的沉淀是氢氧化钠变质生成的碳酸钠与氯化钙反应生成的碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。（1）氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，故填：变红色；（2）由于碳酸钠的水溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红，故小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，故填：碳酸钠溶液呈碱性也能使酚酞试液变红。（1）实验中，加入足量氯化钡溶液是为了除去碳酸钠，以便检验氢氧化钠是否存在，故填：除去碳酸钠。（2）由于氢氧化钠容易变质，故实验室中氢氧化钠应密封保存，故填：密封。本题考查的是变质药品成分的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行。方案一：根据碳酸钠溶液呈碱性进行分析方案二：步骤一：根据碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀进行分析；根据MgSO4能和过量的BaCl2反应生成白色沉淀；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式。此题通过碳酸氢钠受热分解考查了化学方程式的书写，实验方案设计、实验操作以及实验方案的评价，解答时要全面审题，认真解答。
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